Online tanári értekezlet

A Novell bejelentette csoportmunka-támogató megoldása, a Novell Teaming sikereit az alap- és középfokú oktatás piacán. Az egyes iskolák és oktatási körzetek egyre inkább igénylik a hatékonyabb kommunikációt, és szeretnék megkönnyíteni az információk és tapasztalatok megosztását az oktatók és ügyintéző kollégák között. A Novell ezt az igényt felismerve olyan rugalmas és testre szabható csoportmunka megoldást kínál, amelynek kialakításához figyelembe vették az oktatási szegmens költségvetési lehetőségeit és sajátos kihívásait is.

A Novell oktatási területen elért sikereit alátámasztja az itt felsorolt három amerikai iskolai körzet (összesen 34 iskola, 16200 diák, 1750 alkalmazott) példája is, amelyek az alap- és középfokú oktatás piacán különböző együttműködési igényeket képviselnek. A Beaver Dam Egyesített Iskolai Körzet, a Tuscaloosa Városi Iskolák és a Beech Grove Városi Iskolák egyaránt a Novell Teaming csoportmunka-támogató megoldást használják. A rendszer segítségével mindhárom oktatási intézmény egységesítette a fizikai határokon átívelő munkafolyamatait, csökkentette az utazási költségeit, és olyan professzionális oktatási környezetet alakított ki, amely lehetővé teszi a tanárok és a személyzet valós idejű együttműködését.

Az Egyesült Államokbeli, wisconsini Beaver Dam Egyesített Iskolai Körzet költséghatékonyabb és rugalmasabb együttműködési platformot keresett. A Novell Teaming megoldását választották az együttműködésre épülő oktatási folyamatok virtuális átalakítására és a hagyományos osztálytermi oktatás korlátainak túllépésére. A körzet létrehozott egy online munkaterületet a tantestület és a munkatársak számára, hogy a munkahelyük elhagyása nélkül is együtt dolgozhassanak. Az online felületen a felhasználók ma már fájlokat és ötleteket osztanak meg egymás között, hozzáférnek a személyzeti hírlevélhez és részt vesznek az osztályozó konferenciákon. Az intézmények közösen kezelik az aktákat, így az összes iskolában biztosítható a tantárgyak egységes oktatása. Korábban közel 20 igazgató, igazgatóhelyettes és ügyintéző utazott hetente legalább egyszer több órát azért, hogy megbeszélést tartsanak. Most havonta csak egyszer találkoznak, ami jelentősen csökkentette az utazási költségeket, a tanárok pedig a Novell Teaming segítségével tartják egymással a kapcsolatot és bonyolítják le a konferenciahívásokat.

Az alabamai Tuscaloosa Város Oktatási Körzet is a Novell Teaming megoldással hozott létre saját online munkateret, ahol 1300 tanár és dolgozó osztja meg egymással a dokumentumokat, koordinálja a feladatokat és vitatja meg ötleteit a fórumokon, wikiken és blogokon keresztül. A korábban hónapokat igénybe vevő folyamatok, például a tantervek áttekintése vagy a dokumentumok közös szerkesztése, most napok alatt elvégezhetők. A körzet saját Academic Transfer System (ATS) rendszerében egyszerűbben oszthatja meg az információkat, többek között az alternatív oktatási programokban részt vevő diákok adatait. A szervezet a Novell Teaming segítségével olyan biztonságos munkatereket hozott létre, ahol a magántanárok gyorsan és könnyen képesek együttműködni az alternatív programok oktatóival az oktatási feladatok kiosztásában és értékelésében. A Tuscaloosa ATS programja a Novell Teaming használatával hatékonyabb és eredményesebb, a pozitív hatás pedig már a diákok eredményein is látszik.

Az indianapolisi Beech Grove Városi Iskolák szervezete a korlátozott költségvetés és az emelkedő utazási költségek miatt választotta a Novell Teaming megoldást. Az intézmény a csoportmunka-támogató rendszer segítségével biztosít a tanároknak virtuális munkatereket, ahol bármikor közösen dolgozhatnak a projekteken anélkül, hogy igazodniuk kellene az ütemezett értekezletekhez. Az online közösségi hálózatok oktatási környezetben való bevezetésével csökkent a tanárok értekezletekre és utazásra fordított ideje, mert mindannyian saját osztálytermükből dolgozhatnak együtt.

A Novell Teaming a magyar oktatási intézmények számára a Miniszterelnöki Hivatal és a Novell közötti megállapodásnak köszönhetően ingyenesen elérhető.