Lesznek-e bedrótozott kispajtások?

A diákok, a pedagógusok és a résztvevő cégek és hivatalok szerint is sikeres volt egy oktatási kísérlet, melynek során melynek során a legtöbb tantárgyat számítógép segítségével sajátította el a DeákDiák és a Herman Ottó Általános Iskola két osztálya. A tapasztalatok szerint az interaktív tananyag használata megkönnyíti a pedagógusok dolgát, mivel a hagyományos tananyagnál jobban leköti a diákok figyelmét, és a kevésbé népszerű természettudományos tantárgyak felé tereli az érdeklődésüket.

A kormány két éve teljes támogatásáról biztosította a tervet, idáig azonban még nem adta áldását az új módszerek széles körű alkalmazására, és többek közt, a szakmai ellenállás miatt elképzelhető, hogy ez nem is fog megtörténni – olvasható a hwsw.hu informatikai hírmagazinban.