Videóról tanulnak a csimpánzok

Egy tanulmány során a csimpánzoknak filmfelvételt mutattak, amin egy fajtársuk két tárgy kombinálásából egy új eszközt készített, és azzal elérhette az ételt. Miután a mozizó csimpánzoknak odaadták ugyanazt a két tárgyat, elkészítették az eszközt, aminek segítségével ők is elérhették ételjutalmukat.

A Royal Society lapjában közölték a kutatás eredményeit, ahol amellett érveltek, hogy a közösségi tanulásnak milyen fontos szerepe van a főemlősök körében. “Videó segítségével tökéletesen szabályozható, hogy mennyi információhoz juthatnak a majmok, és így az is kiderül, hogy mennyire van szükségük”, mondta el a kutatás vezetője, Elizabeth Price.

A vizsgálat során öt csoportot állítottak össze közeli rokonainkból, és mindegyiknek az előzőnél kevesebb részét mutatták meg a felvételnek. Az utolsó csapat már csak azt láthatta, hogy a videón boldogan falatoznak a gyümölcskosárból. Akik az egész felvételt látták, sokkal gyorsabban, és ügyesebben készítették el az eszközöket.

Ugyanakkor abban a csoportban, akik nem látták az eszköz elkészítését, illetve az étel megszerzését, azok között is voltak olyanok, akik elkészítették a meghosszabbított botot. Ami érdekes volt ebben a csoportban, hogy a távolság függvényében másképp készítették el az eszközt. Ezzel szemben azok a majmok, akik eltanulták a videóról a módszert, azok a közelebb lévő étel megszerzéséhez is olyan botot csináltak, ami csak a messze lévő gyümölcs eléréséhez lenne szükséges, írja a BBC.

“Úgy tűnik, a közös tanulás egy olyan meghatározó erő, ami miatt a látott módszert használják általánosságban, ahelyett, hogy a konkrét feladatra akár egy egyszerűbb eljárást keresnének. A kutatók most gyerekeken akarják folytatni a kísérletet, hogy kiderüljön, az emberek fiatalkori viselkedése mennyire hasonlít a csimpánzokéra.