Az iskolások kevesebbet interneteznek tanáraiknál

Még 2003. őszén végezték azt a felmérést, mely több mint három és félezer tanár részvételével zajlott. A Felvételi Információs Szolgálat jelentése szerint a továbbtanulni vágyó nebulók 88 százaléka, oktatóik 94 százaléka használja az Internetet. Ez utóbbi csoport egyébként leginkább az e-mailt és a keresőket használja, diákjaik több időt fordítanak az online szórakozásra. Érdekesség, hogy az e-mailezési kedv ellenére a tanárok csak kevesebb mint negyede kap rendszeresen oktatással kapcsolatos hírlevelet.

Magyarország iskoláinak jó ˝Internet-ellátottságára˝ utal az, hogy a tanárok 88 százaléka az oktatási intézményekben fér hozzá a Világhálóhoz. Az ifjúságot oktatók közel fele otthonról is használja az Internetet, s pár százalékuk egyéb lehetőségeket is igénybe vesz (például Internet-kávézókat, könyvtári terminálokat stb.). Közülük a napi rendszerességgel csatlakozók átlagosan 1,6 órát töltenek a Világhálón naponta; a hetente legalább egyszer internetezők pedig hozzávetőleg 2,8 órányi időt töltenek az online világ rejtelmeivel egy hét napos időszak alatt. A havonta internetezők ennél némileg kevesebbet, 30 nap alatt közel 2,4 órát töltenek ezen tevékenységgel a számítógép előtt ülve. Különbség a vidéki és a nagyvárosi oktatók Internet-használati szokásaiban nem jelentkezett, állítja a felmérés.